Cihazlar
Kapıdaki turnike ya da kart okuyucu sistemin gördüğü tek donanımdır. Nasıl bağlandığını, ne zaman sorun çıkardığını ve sorun çıkınca ne olduğunu burada yazdık.
İki tür cihaz destekleniyor
Hangisine sahip olduğunuz kurulumda belirlenir; panel tarafında ikisi de aynı görünür. Fark, cihazın sunucuya nasıl ulaştığındadır.
Doğrudan bağlanan cihazlar
Cihaz internete çıkıp sunucumuza kendisi bağlanır. Okulda fazladan bir program çalışmaz. ZKTeco ve benzeri yaygın okuyucular bu gruba girer.
Okul tarafında yapılacak tek şey cihaza internet vermektir.
Panel tipi cihazlar
Bu cihazlar kendi başlarına buluta yazmıyor. Aradaki boşluğu okulun bilgisayarında çalışan küçük bir köprü programı dolduruyor: cihazla sunucu arasındaki bağlantıyı açık tutar.
Köprü okulun kendi ürettiği bir anahtarla kimliklenir; anahtar okul panelinden alınır ve yalnızca bir kez gösterilir.
Panel tipi cihazınız varsa bilmeniz gereken: köprünün çalıştığı bilgisayar açık olmalı. Kapalı olduğunda geçiş kayıtları gelmeye devam eder — cihaz onları kendi kanalından gönderir. Duran şey ters yöndür: panelden cihaza giden kart yazma ve silme komutları sıraya alınır, bilgisayar açılınca sırayla gönderilir.
Hangi kapı, hangi yön
Bir okutmanın “giriş” mi “çıkış” mı olduğuna cihazın kendisi karar vermez; okuyucunun hangi kapıda ve hangi yönde tanımlandığı sistemde yazılıdır.
- Çift yön: tek okuyucu hem girişi hem çıkışı sayar.
- Yalnız giriş: okutma her zaman giriş kabul edilir.
- Yalnız çıkış: okutma her zaman çıkış kabul edilir.
- Her cihaza anlaşılır bir ad verilir — “Ana Kapı Turnike” gibi. Raporlarda ve canlı ekranda bu ad görünür.
- Okuyucu numarası, kart tipi ve röle süresi gibi donanım ayarları panelden yapılır; cihazın başına gitmeniz gerekmez.
Bağlantı durumu canlı okunur. Son bağlantı zamanı ve cihazın en son göründüğü IP adresi de listede yazar.
Kart öneriyoruz,
parmak izi değil
Kullandığımız cihazların bir kısmı parmak izi de okuyabiliyor. Buna rağmen okullara kartı öneriyoruz ve varsayılan kurulumu kartla yapıyoruz.
Kart yönteminde sunucuda parmak izi şablonu tutulmaz; öğrenci cihaz için yalnızca bir numaradır. Kaybolan kart iptal edilir ve yenisi verilir — parmak izi iptal edilemez.
Parmak izinde ısrar eden bir okul olursa bunu konuşuruz; ama kararı bilerek zorlaştırıyoruz ve varsayılanı kart tutuyoruz. Çocuk verisinde geri alınamayan seçimler yapılmamalı.
Varsayılan kurulum — kartKapıdaki donanım bir gün mutlaka susar
İnternet kesilir, fiş çekilir, bilgisayar kapanır. Önemli olan bunun olmaması değil, olduğunda ne olduğudur.
Cihaza gönderilen kart yazma ve silme komutları, cihaz ulaşılamazken kuyrukta bekler. Bağlantı gelince sırayla gönderilir. Bekleyen komutları panelden görebilir, gerekirse silebilirsiniz.
Bu komut bilerek kuyruğa girmez. Saatler sonra kendiliğinden açılan bir kapı olmamalı; komut o anda gitmiyorsa açan kişi bunu anında görür.
Cihazda olup sistemde olmayan ya da tersi kayıtları bulan bir kontrol var. Uzun bir kesintiden sonra iki tarafın aynı hizaya geldiği böyle doğrulanır.
Sistemde tanımlı olmayan bir kart okutulursa kayıt silinmez, ham hâliyle bekler. Sonradan doğru öğrenciyle eşleştirilebilir.
“Cihaz bağlanmıyor” denildiğinde ilk sorulan şey cihazın hangi IP’den çıktığıdır. Bu bilgi kayıtlı olduğu için çoğu teşhis okula gitmeden yapılır.
Bir kaydın hangi okula ait olduğu cihazın gönderdiği veriden değil, sunucudaki seri numarası eşleşmesinden bulunur. Okullar birbirinin verisini göremez.
Yenisini almanız gerekmeyebilir
Okulda zaten bir turnike ya da kart okuyucu varsa önce onu konuşalım. Marka ve modeli söyleyin; doğrudan bağlanabiliyorsa yeni donanım almanıza gerek kalmaz.
Marka ve model
Cihazın üstündeki etikette yazar; fotoğrafı da yeterli olur.
Kaç kapı
Her kapıya bir okuyucu gerekir; yön tanımı kapıya göre yapılır.
Kart var mı
Öğrencilerde kart varsa tipini kontrol ederiz; genelde kullanılabilir.
İnternet
Kapının yakınında bağlantı olması gerekir; kablolu tercih edilir.
Cihazınızı birlikte belirleyelim
Kaç kapı olduğunu ve elinizde ne varsa söyleyin; uygun kurulumu ve fiyatı çıkaralım. Cihaz ve yazılım birlikte veriliyor.